Beste allemaal,

Deze keer alleen foto’s van de laatste weken. Wat een leuke en gezellige tijd, maar ook zeker een heel leerzame tijd.

Nogmaals bedankt voor dit fijne schooljaar.

Groep 6b, wij gaan jullie missen. Kom nog eens langs.

Fijne vakantie en veel succes in groep 7.

Veel liefs juf Annemarie en juf Githa.

Voor de meivakantie hebben we nog hard aan het oude thema ‘Red de wereld -Regenwouden’ gewerkt. We hebben o.a. tropische kamerplanten bekeken en o.a. de kenmerken hiervan beschreven. Uiteindelijk is dit thema afgesloten met een evaluatie op papier. Deze evaluatie kunnen we weer heel goed gebruiken voor het nieuwe en laatste thema. Op de foto’s is dit allemaal te zien. En niet te vergeten; er zitten ook veel foto’s van de Koningsspelen tussen!

De laatste weken van dit school jaar kunnen we eindelijk aan de musical beginnen. Deze hebben we namelijk vanwege alle Coronamaatregelen al twee keer moeten verzetten. De musical sluit dus niet bij het nieuwe thema aan, maar meer bij het thema ‘Regenwouden’. Dit is misschien een beetje vreemd, maar juist door de kennis die de kinderen voor de meivakantie over dit onderwerp hebben opgedaan, zal die kennis waarschijnlijk heel goed van pas komen bij het uitvoeren van de musical. De kinderen zien er ook al heel lang naar uit en gaan dus met veel enthousiasme met de musical aan de slag. Of we de musical met de ouders erbij kunnen opvoeren dat is natuurlijk de vraag……. Maar we gaan het eindresultaat sowieso filmen, zodat iedereen het uiteindelijk kan (terug)zien.

Gisteren en vandaag zijn we met nieuwe IPC-thema 'De actieve planeet’ begonnen. Het startpunt begon met maken van allerlei bouwsels, maar deze waren de volgende dag alweer verruïneerd. Dit was vervolgens het begin van een gesprek dat leidde naar het nieuwe IPC-thema.

De afgelopen periode hebben we met name aan IPC-opdrachten gewerkt. Ook hebben we vlak voor de rapporten alle cito's afgerond en deze zijn ondertussen ook met alle ouders tijdens de rapportgesprekken besproken. Deze gesprekken zijn heel goed verlopen en nu weet iedereen weer extra goed hoe hij/zij de laatste maanden van groep 6 verder moet. De één moet nog wat extra aandacht aan bepaald vak schenken en de ander gaat gewoon lekker verder zoals hij/zij al deed. Kort na deze gesprekken moesten we weer thuis aan het werk, maar gelukkig was dat maar van korte duur. Afgelopen donderdag was het 1 april en had juf iedereen even voor de gek gehouden, want de rekenles in badkleding was natuurlijk een grapje! 's Middags luisterden we naar het Paasverhaal en ondertussen at iedereen lekker van de Paaslunch die in het versierde tasje zat. Wat zagen de tasjes er gezellig uit en wat een ontzettende lekkere dingen had iedereen mee! Op de foto's is dit allemaal te zien. Ook staan er foto's tussen van de gym en het (paas)knutselen. Kortom: We zijn weer lekker actief en creatief geweest!

De tweede week na het thuiswerken zijn we begonnen met het nieuwe IPC-thema ‘Regenwouden'. Met dit thema waren we al een beetje begonnen tijdens het thuisonderwijs, maar nu kunnen we er op school ook lekker mee aan slag. Eerst hebben we de klas voor een deel in een jungle veranderd. De volgende dag was het opeens verwoest. Veel kinderen waren zeer verbaasd toen ze dit zagen en hierop volgde natuurlijk meteen een klassengesprek. We bespraken wat we zagen, want overal lagen ook blokken hout en bordjes met woorden als vervuiling en foto's als vernietiging. Dit vond iedereen vreemd en daarom bespraken we waarom dit zo was en wat dit betekende. We kwamen tot de conclusie dat dit alles te maken heeft met het nieuwe thema ‘Regenwoud’ en dat het regenwoud in het echt ook wordt verwoest helaas. Later in de week zijn we met juf Nelleke begonnen met het maken van een boom voor in ons regenwoud en ondertussen hebben we het hetgeen verwoest was weer hersteld.

Verder hebben we nog Carnaval gevierd. Dit was ondanks dat het anders dan anders was toch leuk en op de foto's is te zien hoe iedereen er uitzag. Wat mooi en feestelijk, hè?!

Ook hebben we sinds tijden weer eens echt muziekles gehad en dat was natuurlijk van meester Herman. Tijdens deze les zaten we in het muzieklokaal. Daar hoorden en maakten we onder andere junglemuziek. Hierbij gebruikten we heel veel instrumenten. Kijk maar naar de foto's.

Vanaf morgen gaan we na een weekje vakantie weer volop aan het werk met o.a. het thema Regenwoud. We hebben we er veel zin in. Tot dan!!!

Eindelijk mochten we dinsdag weer naar school. Wat was het weer fijn, maar ook een beetje wennen. Daarom begonnen we rustig aan en hebben we vooral gewerkt aan de sfeer in de groep. We deden Kahoots, Lingo en allerlei groeps/gezelschapsspelletjes. Ook schreven we een opstel over het thuisonderwijs en schreven we in groepjes een (doorgeef)sprookje. Deze sprookjes lazen we voor aan de klas en dat was vaak heel grappig, maar soms ook spannend. Het klaslokaal hebben we versierd met vlaggetjes waar mooie, lieve en positieve teksten op werden geschreven.

En wat was het fijn om heerlijk in de sneeuw te kunnen spelen tijdens de pauzes en i.p.v. naar de gymzaal te gaan! Kijk maar eens naar de blije gezichten op de foto's. Dat heerlijke winterse weer is gewoon een cadeautje!

In de loop van de week begon alles weer wat te wennen en gingen we natuurlijk langzamerhand het gewone programma oppakken. Daar hoort natuurlijk ook handvaardigheid bij en dus kwam vrijdag juf Nelleke in de klas om met ons mooie Valentijnskaarten te maken. Ondertussen hebben jullie (de ouders) deze kaarten met lieve teksten en wat lekkers ontvangen. Wij hopen dat we hiermee onze waardering voor al jullie hulp en inzet tijdens het thuisonderwijs is aangekomen. En hierbij nogmaals bedankt namens alle kinderen én de juffen ??

We zijn nog steeds bezig met het thema Chocolade. Ondertussen weten we al heel veel meer. We zijn namelijk de geschiedenis in gedoken, we hebben bekeken waar de cacaobonen groeien en een chocolade-dagboek bijgehouden. We moeten nog één taak afronden en dan is het helaas klaar. Ja, met zo'n thema willen we eigenlijk niet stoppen. Veel te lekker!! Want er moet ook wel eens geproefd worden. Bij één van de opdrachten moesten de kinderen namelijk ‘fantasie-combinaties’ van o.a. nootjes en gedroogd fruit bedenken én de zelfbedachte ‘smaakjes' natuurlijk ook testen.

Op de foto's zijn o.a. ook twee begrijpend lezen lessen te zien. Tijdens deze lessen moesten de kinderen in groepjes de teksten samenvatten. Ze overlegden eerst en daarna onderstreepten ze de belangrijkste zinnen per stukje tekst. Zo ontstond een samenvatting.

Afgelopen vrijdag vierden we het Sinterklaasfeest. Kijk eens wat een supermooie surprises er gemaakt zijn en hoe de kinderen genoten van o.a. het voorlezen van de rijmen! Heel bijzonder was dit jaar dat Emma ‘op afstand’ meedeed en dat Thijs samen met juf Emma's surprise bij haar thuis heeft gebracht. Emma had een surprise voor Fenne gemaakt, dus die namen we meteen mee naar school. Via Teams hebben we kunnen horen en zien hoe Emma het gedicht voorlas en de surprise uitpakte. Fenne deed dat ook, zodat Emma kon zien hoe dat ging. Wat fijn dat dit toch zo kan. Bedankt voor de gezellige dag allemaal!

Vorige week was het een heel gezellige week. We hebben een hoop leuke en tevens leerzame dingen gedaan. Het begon met het afmaken van de lampionnen, want woensdag was het natuurlijk 11 november! In de gang van de bovenbouw gingen we langs drie klassen. Daar zongen we uit volle borst en kregen vervolgens iets lekkers. Alle klassen hadden enorm hun best gedaan op het maken van de lampionnen en ze waren allemaal verschillend. Het zag er heel gezellig uit.

Tijdens de muziekles van meester Herman leerden we vrijdag een liedje over chocola en hebben daar heerlijk op gedanst. Daarna kregen we drumles in het muzieklokaal. Iedereen kwam aan de beurt. Tenslotte hebben we die dag tijdens de IPC-les zelf chocolade gemaakt. Dit ging niet meteen helemaal goed. We kwamen er achter dat er een foutje in het recept stond. Er moest namelijk meer boter bij. Het resultaat was extra pure chocola. Het rook heerlijk in de klas! Sommige kinderen vonden de zelfgemaakte chocola lekker anderen niet. Een andere keer gaan we proberen om melkchocolade te maken.

Vlak voor de herfstvakantie hebben we het eerste IPC-thema afgesloten. Daarvan hebben we filmpjes gemaakt en per mail verstuurd. In de laatste weken voor de vakantie hebben we ook nog de herstelde Corneliuskerk bekeken. Dat was heel mooi en indrukwekkend en daarom willen we daarvan graag wat foto’s laten zien.

De laatste vrijdag voor de vakantie was de boekenmarkt. Dit kon eerst buiten plaatsvinden. Maar later begon het helaas te regenen, dus gingen we snel naar binnen. Ondanks dat was het een geslaagde boekenmarkt.

Ondertussen zijn we met het nieuwe IPC-thema begonnen. Het thema ‘Chocolade’. Dit begon meteen toen de kinderen afgelopen maandag binnenkwamen. De gangen waren versierd, waardoor het net leek of ze in Willy Wonka’s chocoladefabriek binnenkwamen en er liep ook een echte Willy Wonka rond!?? Om het thema te vieren kregen de kinderen lekkere chocolademelk. Tijdens de kennisoogst hebben we allemaal een chocoladefabriek getekend en mindmap over chocola gemaakt. Vrijdag heeft juf Nelleke de eerste handvaardigheid lesgegeven en deze sloot natuurlijk bij het thema aan. De kinderen moeten namelijk een reclameposter bij een zelfbedacht chocolaatje maken. Dit thema zit boordevol leuke en leerzame opdrachten. Dus we hebben er veel zin in!

We zijn al weer bijna vier weken met het project ‘Machines en uitvindingen’ bezig. In één van de informatiefilmpjes heeft u daarvan een les kunnen zien. Ook heeft u vorige weekwaarschijnlijk welgemerkt dat de kinderen een interview mee naar huis hadden. Over wat de geïnterviewden hebben ingevuld, hebben we op school besproken en onze conclusies uit getrokken.

Afgelopen vrijdag hebben we in de aula vijf kunstwerken van de Kunstuitleen uit Alkmaar bekeken en besproken welke materialen en technieken de kunstenaars hadden gebruikt. De bedoeling is dat de kinderen nogéén van de technieken en materialen gaan kiezen en dan vervolgenszelf een kunstwerk over een zelfbedachte uitvinding/machine gaan maken. Ookhebben we het over de (boek)drukkunst gehad. Hiermee zijn wemeteen zelf aan de slag gegaan. Dit deden we door in piepschuim vormen te drukken en daarnadrukten we de vormen/afbeeldingen met verf op papier af. Op de foto’s kunt u zien hoe enthousiast de kinderen bezig zijn geweest en hoe mooi het is geworden.

Twee weken geleden was de eerste muziekles van dit schooljaar van meester Herman en toen mochten we op een soort trommel slaan. Sommige kinderen vonden dit best spannend, maar ook heel leuk. Op diezelfde dag kregen we handvaardigheid van juf Cathelijne (zij vervangt de handvaardigheidjuf Nelleke) en met haar zijn we begonnen met het bedenken van een watervoertuig. Aanstaande vrijdag gaan we van kosteloos materiaal maken wat we in de eerste les hebben getekend. De tekeningen zagen er al heel belovend uit, dus we zijn extra benieuwd hoe de watervoertuigen er dan straks ‘in het echt’ uit zullen zien!

Gisteren is groep 6B op schoolreisje naar de "Jongens uit Schoorl" geweest. Wij hebben een fantastisch actieve dag gehad. De kinderen hebben allerlei activiteiten gedaan op het strand en in de lagune en zee. Nieuwsgierig geworden? Bekijk dan de foto's!

......... en wat is het voorbij gevlogen! We hebben ons natuurlijk met name met het thema ‘Wij zijn de Kerkuil’ bezighouden en dus met het kennismaken met elkaar. Er zijn twee nieuwe leerlingen dit schooljaar in groep 6b gestart. Dat zijn Kian en Charlize. Zij kenden de groep niet of niet goed, dus voor hen is het extra fijn om met zo’n thema in een nieuwe groep te starten. Maar ook voor ons; de leerkrachten en de andere kinderen is het fijn. Want ookalken je iemand redelijk goed of heel goed, toch ontdekje vaak dat je (nog) niet alles van elkaar weet. Hier hebben we het o.a. met elkaar over gehad.

Het volgende hebben we deze weekgedaan om elkaar beter te leren kennen: de gezinsfoto’s bekijken en bespreken, (Kanjer)spelletjes gedaan (zoals ‘Zoek iemand in de klas die….’) en een drama/kennismakingsles met knuffels. De foto’s van de gezinnen hangen nu allemaal aan het prikbord en de toneelstukjes met de knuffels zijn opgevoerd. Op de foto’s van deze website ziet u de foto’s van het prikbord en foto’s van de kinderen tijdens de drama-opdracht met de knuffels.

Naast deze opdrachten zijn we ook met de instapweken van spelling en taal begonnen, zo kunnen we nog beter de beginsituatie van spelling en taal in kaart brengen. We hebben deze week weer gegymd en dat kon nu weer in de Enterij. De kinderen hebben de eerste les meteen kennis kunnen maken met meester Ferry die juf Ellen vervangt.

Ook is er dit schooljaar net als andere jaren een schoolteken-/kleurwedstrijd en hier is iedereen lekker enthousiast mee begonnen.Bijna iedereenheeft een ander creatief idee, dat is leuk én juist de bedoeling. Wij zijn er nu al van overtuigd dat er iemand van groep 6b een prijsje zal winnen. En ookal mocht dat niet zo zijn, de juffen zijn sowieso heel trots op de hele groep.

We zijn weer gestart!

Juf Annemarie en juf Githa wensen alle kinderen een prachtig schooljaar 2020-2021.